I-3相亲（2 / 3）

的，没有老师或其他学生制止，一直到铃响老师进来前，其他座位才陆续坐齐，除了我以外，这个班级居然只有2个nv生。

大学理科班吗这？

老师站上讲台，简单跟大家说明我是转学生後，就开始宣达导课要做的事。如学校预计在10月举办校庆，有事项要低年级学生注意；最近有些老师在反应上课秩序等等，大家都是新生，除了有兄姊在学校所以可以说嘴以外，没几个人对校庆有反应。

导课不长，8点半就结束了，早上第一节课是数学，我原本以为数学课会在班级教室上，结果大家出教室後都没再回来，这下可真是糟糕。

我赶紧翻出报到时拿到的通知文件翻找半天，才在及时课表上找到需要换教室的说明，但我不知道数学教室在哪？而且数学课到底哪来的需求换教室啊？

秉着对当代科技进步的信任，我又花了一番功夫才找到全校立面图及导航系统，这时上课钟已经响过，走廊的电灯也闪烁着，要把所有学生赶进他们该在的地方。

小学部数学教室有三间，我对於一个年级才一个班级，却需要三个专任数学老师三间教室这点感到奢侈，只能说贵族学校资源真的活久见。

从教室走到数学教室花了我快10分钟，期间包含中途经过厕所顺便一下的时间，等到教室时，课堂已经开始了。

我按着过去的礼节敲开教室门，为迟到向老师道歉，并请老师替我分配座位。他看起来非常惊讶，但至少有被通知这班会有新学生吧？总之数学老师还是替我在阶梯教室找到了位置。

课程内容一言难尽，总之是我难以想像会是小学一年级要学习的程度，我记忆中的数学启蒙是认识数字跟数数，课本上也有相关内容，但我的第一堂数学课直接从加减法开始，并且看起来两只手的手指头不够我们这些小学生数。我一边听课及练习，一边试着跟旁边的男同学打听老师以前的上课速度，但这个同学不太想理我，我只好把疑问放在心底，打算下课後去找其他更友善的小孩。

原本是这样计画啦，究竟小学生课程到底g嘛要一直换教室？

第二节课是自然科学，b第一节更难，当然不是指我跟不上进度，而是一切课程都跟我想像中的小学自然不同，概念不多，一切从实验起步，先看完结果，再教导原理，我都有点想喊deep，可周围的同学们都一脸的习以为常。

也不是习以为常，他们脸上有着正常小孩们看见科学实验时兴奋闪亮的表情，被要求下手c作时却毫不迟疑，或许时常失误，但会反覆尝试c作的认真是我以前不曾在小孩身上看到的。

我是转学生，在早已分好组别的实验教室里没有地位，只能自己gui在角落使用一点点的空间，因为太在意其他人的进度，ga0得我的样品一不小心散了一地，等我好不容易收拾完交作业时，下课时间早过半了。

自然课通常是最受小孩欢迎的课程，老师当然也是最被学生ai戴的，明明下节课要去上第二语言，仍然有两个小男生围在讲台旁，想藉帮忙之名行玩实验品之实。

我趁机凑上去，向那两个人搭话。

「你们好，我第一天上课，跟大家不太熟，不知道你们语言选修选了什麽，我等等可不可以跟你们一起走呢？」

那两个男孩互相对视了几眼，似乎在为难，但很快就得到结论，转头欢迎我。

「我们等等要去上斯拉夫语，跟我们走吧！」

我其实要去上英文，不过教室都在附近，一起走一段没有问题。

但一旁的老师大概不这麽觉得。

「你们没问人家要去上什麽课就叫人家跟你们走，等等跑错怎麽办？」

「啊……那，那我们不带她？］

「不是这样。」

老师一脸傻眼的准备跟两人解释对待新同学的正确方式，我担心他们被老师一念，等等真的抛下我跑了，赶快cha话。

「没关系啦！我要去的英语教室跟斯拉夫语教室很近，谢谢老师。」

「第一天上课，最好还是找个可以跟你一起进教室的，刚好，提奥多尔！你帮忙带新同学去上英语课好吗？」

老师叫住回来拿东西的同学，请同样要上英文课的他陪同我。

对方欣然答应，并向我深深一鞠躬，然後伸出手示意我搭上，看起来就像舞会上要护送nvx的绅士。

「在下是提奥多尔=金斯基，很荣幸能为您服务。」

「呃，谢谢，那个，我叫施秦颐，麻烦你今天多关照我？」

我手忙脚乱还了提裙礼，然後挽住他递给我的手臂要出发，就看他被老师赏了一扇头槌，又被另外两的男生架了拐子。

「照顾新同学不要ga0怪。」

「你趁机抱nv生，不公平，我要跟小艾说。」

听到这似乎名草有主的发言，我赶忙松手，结果反被人握住。

「我做事不需要跟她报告，上课要迟到了，掰掰。」

牵着